Компетентность
Процесс развития включает 4 стадии: Состояние неосознаваемой некомпетентности Состояние осознаваемой некомпетентности Состояние осознаваемой компетентности Состояние неосознаваемой компетентности От коуча и наставника требуется умение определять все стадии процесса развития, связанные с ними потребности в обучении и, что особенно важно, помочь человеку выйти из ситуаций безразличия к обучению или стадии неосознаваемой некомпетентности. Процесс обучения включает также 4 стадии: Опыт Опыт - действительный опыт обучения. Он может быть: реактивным - что-то происходит с вами спонтанно; и проективным - вы намеренно стремитесь получить этот опыт. Рефлексия - Безоценочный взгляд назад, на то, что происходило во время обучения. Эта жизненно важная стадия может достигаться достаточно быстро, без серьезного нарушения трудовой деятельности. Вывод - Процесс вывода заключений из мыслей и замечаний, сделанных на стадии рефлексии, с целью определения того, какие уроки вы усвоили на са...